Berkeley Laws AI-skärpning lyfter växande oro kring chattbotar
I torsdags presenterade Berkeley Law nya riktlinjer som kraftigt begränsar hur juriststudenter får använda AI i sina studier. Beslutet kommer samtidigt som juridiska utbildningar i USA allt tydligare försöker definiera var gränsen ska gå mellan tekniskt stöd och grundläggande juridiskt hantverk.
Enligt Reuters förbjuds studenter vid University of California, Berkeley School of Law från och med sommaren att använda AI för att bland annat ta fram idéer till uppsatser, skapa tentamensöversikter, sammanfatta rättsregler eller rätta grammatik i texter.
De nya reglerna ersätter den mer tillåtande AI-policy som Berkeley införde 2023, kort efter att generativ AI fått sitt breda genombrott.
Bakgrunden är bland annat att universitetet sett fler fall där AI använts på sätt som varit svåra att kontrollera inom ramen för de tidigare reglerna. Professor Chris Hoofnagle, som varit med och utformat policyn, säger enligt Reuters att studenter exempelvis använt AI för språkkorrigering men fått tillbaka omskrivna texter där även innehåll och citat förändrats.
Samtidigt har tekniken utvecklats snabbt sedan de första reglerna infördes, vilket enligt Hoofnagle gjort det nödvändigt att ompröva skolans hållning.
Beslutet har väckt debatt bland amerikanska juridikprofessorer. Kritiker menar att alltför hårda begränsningar riskerar att skapa en utbildning som ligger långt från den verklighet där många advokatbyråer och juridiska arbetsgivare redan använder AI i det dagliga arbetet.
Andra ser utvecklingen annorlunda. Förespråkare för de skärpta reglerna menar att juridisk analys, skrivande och omdöme måste byggas upp innan AI blir ett naturligt arbetsverktyg för studenter.
Reuters rapporterar att många amerikanska juristutbildningar fortfarande intar en försiktig hållning till AI, även om tekniken samtidigt blivit ett allt större inslag både i undervisning och inom legal tech-sektorn.
Berkeley Law låter fortfarande enskilda lärare sätta egna regler för sina kurser och erbjuder även särskilda AI-kurser där användning av tekniken är tillåten.
Tydligt är att denna fråga inte längre handlar om bara teknikpolicy, utan också om vilken typ av juridisk kompetens framtidens jurister förväntas ha när AI snabbt blir en del av det praktiska juridiska arbetet.
