Ny rapport: AI påverkar juniora juristers omdöme
AI gör juniora jurister snabbare, men förändrar hur juridiskt omdöme utvecklas i yrkets tidiga skeden. Det framgår av en ny undersökning från LexisNexis som pekar på både produktivitetsvinster och växande kompetensgap.
I rapporten The Mentorship Gap från LexisNexis, baserad på en enkät med nära 900 jurister, uppger 58 procent av dem som använder AI-verktyg att de producerar juridiskt arbete snabbare. Bland dem som använder betalda juridiska AI-plattformar stiger siffran till 65 procent. Tekniken används i ökande grad för rättsutredningar, första utkast och dokumentgranskning – arbetsuppgifter som traditionellt fungerat som en central del av den praktiska juristutbildningen.
Samtidigt identifierar rapporten tydliga kompetensbrister. Hela 72 procent av de svarande anser att djup juridisk resonemangsförmåga och argumentation är det största utvecklingsområdet bland juniora jurister. 69 procent pekar på svagheter i verifiering och källkontroll, och endast 2 procent anser att AI i sig stärker lärandet, enligt LexisNexis.
När rutinuppgifter effektiviseras förändras också inlärningskurvan. Vissa juniorer får snabbare arbeta med mer komplexa frågor och klientkontakt, vilket kan påskynda den tekniska utvecklingen. Samtidigt varnar rapporten för risken att yngre jurister lär sig att generera svar snabbt utan att fullt ut kunna pröva dem.
På frågan hur juridiskt omdöme bäst kan utvecklas i en AI-miljö svarar 65 procent att AI bör användas som en thinking partner, snarare än en genväg eller ersättning för juridisk expertis. 52 procent förespråkar strukturerade verifieringsövningar där AI-genererade svar kontrolleras mot auktoritativa rättskällor, enligt rapporten.
Mentorskap lyfts samtidigt fram som viktigare än någonsin. Rapporten betonar att omdöme, etisk medvetenhet och klienthantering fortsatt utvecklas genom nära kontakt med erfarna jurister – något som teknik i sig inte kan ersätta.
Slutsatsen är inte att AI bör begränsas, utan att advokatbyråer behöver anpassa sina utbildnings- och ledarskapsmodeller. När delar av det traditionella lärandet effektiviseras måste branschen aktivt säkerställa att nästa generation jurister fortfarande utvecklar självständig bedömning och professionell mognad.
